2026年5月13日下午，温州大学国际教育学院在北校区3号楼举办了题为《双向语言赋能：青山印尼员工中文习得与丝路学院在地化语言管理》的专题讲座。本次讲座由林爱菊教授与张珉璐博士共同主讲，吸引了学院师生代表到场聆听。

张珉璐博士以青山印尼园区为例，分享了跨国企业语言管理如何从辅助服务升级为治理机制的研究成果。她指出，语言管理是企业本地化治理的核心变量，其关键路径为“语言嵌入岗位—能力支撑知识转移—治理效能提升”。结合温州大学青山班的实践案例，她进一步阐述了该企业通过将语言能力嵌入岗位要求、技术培训及晋升激励等环节，推动语言管理从“应急翻译”转向“制度安排”的转变过程，揭示了语言能力在技术传承与制度落地中所发挥的关键作用。

随后，林爱菊教授基于国家教育对外开放的背景，详细介绍了温州大学在国际化教育领域的实践与探索。她重点围绕我校与青山实业教育集团的深度合作，深入解读了“企业出题（需求导向）、高校解题（精准育人）、政府助题（政策支撑）、行业协会征题（标准引领）、社会机构扩题（生态共建）”这一“五位一体”校企协同育人模式。林教授指出，温州大学已与青山实业携手共建省级“一带一路‘丝路学院’”，深度融合“中文+职业技能+跨文化”三大核心维度，通过订单式输送海外骨干来校研修，为中国企业海外布局精准培养“懂中国、会中文、善管理、精专业”的高素质复合型人才。此举切实解决了跨国企业海外发展对本地化人才的关键需求问题，也开辟了产教融合、校企协同的崭新路径。

本场讲座是国际中文教育专业系列讲座的最后一讲，该系列第一讲聚焦国际中文教师证书考试的核心要点与能力框架，第二讲探讨汉语课堂与跨文化师生关系的构建。至此，历时一个多月的系列学术交流活动画上了圆满句号。回顾整个系列，六位主讲人深入浅出、理论与实务并重的分享，博得了在场师生的热烈反响，进一步提升了大家对国际中文教育体系建设的系统认识，也增强了作为国际中文教育从业者的责任感与使命感。