9月17日，温州大学国际教育学院（留管部）组织召开2026级中文授课本科学历留学生培养方案汉语通识课修订论证会。温州医科大学国际中文教育教研室主任朱赛萍、经济与管理学院国贸系主任冯娟、美术与设计学院书法学专业负责人朱国平、国际教育学院副院长郑婷、国际中文教研室主任徐丽丽、副主任周静涵、汉语教师邹学娥等专家出席本次论证会。

会上，国际中文教研室主任徐丽丽汇报了2026级中文授课本科学历留学生培养方案汉语通识课修订工作进展。围绕培养目标完善、课程体系优化、通识教育改革等方面作了说明。

与会专家结合不同专业留学生的培养特点开展充分交流研讨。专家们一致认为，高级汉语课程偏向国情、文化内容，能力要求超出通识阶段实用汉语的培养定位，中级汉语课程更加契合通识教育教学实际。通识汉语培养重点应落脚于提升留学生日常生活实用交流能力，以通过对应 HSK 等级考试作为核心达标标准。各专业领域的行业术语、专业汉语教学，建议纳入各专业课程体系，在专业课程教学中渗透落实，避免通识汉语课程内容过载，兼顾留学生学习压力与教学实施可行性。

因此，为贴合留学生学习实际，落实《国际中文教育中文水平等级标准》相关要求，更好服务留学生专业学习与毕业汉语达标需要，本次拟对中文授课本科学历留学生汉语通识必修课程作出调整，将原必修的汉语高级类课程调整为中级类课程，选课门槛设置为 HSK4 级及以上，课程聚焦中级汉语实用能力训练，立足通识课定位，匹配学生专业学习实际需求。修订方案将于2026-2027学年第1学期正式实施，其余类型留学生课程设置保持不变。

本次课程方案修订，将进一步优化中文授课学历留学生汉语通识教学体系，助力留学生夯实汉语基础，更好支撑后续专业课程学习。