11月6-8日，由世界汉语教学学会指导，温州大学国际教育学院主办、浙江师范大学国际文化与社会发展学院联办的第三届国际中文教育高质量发展研讨会在温州圆满闭幕。会议为期一天半，汇聚了浙江师范大学王辉教授、温州大学方明教授等来自全国高校的国际中文教育专家学者和青年学者代表，共同围绕“国际中文教育高质量发展”这一时代命题展开深入研讨。

会议期间，多位国内知名专家先后作大会主旨报告。报告立足学科建设、教师使命、文明互鉴、学科前沿及中国话语体系构建等宏观维度，梳理国际中文教育的学科脉络与关键问题；同时，从文化教学转化、反思型教师成长、汉语隐喻思维、汉语二语教学等围观视角，剖析了教学实践中的核心议题。温州大学方明教授、涂海强副教授还围绕国际学生适应融入、商务汉语言语行为等议题作专题报告，进一步拓展了本领域研究的实证视野。

本次大会共设置八个分会场，百余位青年学者围绕国际中文教育与文明交流互鉴、数智化技术赋能国际中文教育创新发展、国际中文教育区域与国别研究及孔子学院发展、海外华语传承与华文教育研究、语言本体认知与测试研究、“中文+职业”融合教育与教学法创新、教师发展与教材资源建设、教学实践与学生发展等八个主题，汇报最新研究成果，交流学术观点。研讨中，AI仿真对练系统、多模态智能体集群、生成式语伴等数智化议题，波兰、加拿大、赞比亚、中亚五国、俄罗斯、柬埔寨等国别案例，以及温州侨乡与意大利温州籍侨胞的华语传承调查等特色研究，受到与会学者的高度关注。

一天半的会期里，九场大会主旨报告、两场专题报告与八场分会场报告接连展开，与会者在思想碰撞中凝聚共识。本次大会集中呈现了国际中文教育学科建设、数智化技术赋能与区域国别研究的新进展，也为全国国际中文教育工作者搭建了交流互鉴的平台。温州大学国际教育学院将以办学二十年为新起点，继续在服务教育对外开放战略和推动文明交流互鉴中发挥更大作用。